「学ぼう！算数」による自立学習

杉並区のＳ小学校では、3年生の1クラスだけが、4年生に進級後も、引き続き『学ぼう！算数』の原稿を使って学習しました。2004年度に、この小学校のある区が学力調査をしたときに、区の小学校全体の平均点が73.9点のところ、『学ぼう！算数』を使ったクラスは平均点が86.31点でした。この学力調査の結果の区の小学校全体の達成率が67.7％であったのに対し、『学ぼう！算数』を使ったクラスでは実に92.3％でした。このおかげで、Ｓ小学校の全体の平均点は区内でもトップでした。
しかし、先生の移動があり、「学ぼう！算数」の使用をやめた昨年のこの小学校の成績は、区の平均を下回ったそうです。

都下の公立小学校で、算数だけの授業で自学学習の補助教材を導入したところ、荒れた学年が穏やかになり、全ての科目の成績がのびたという例があります。多摩市のT公立小学校では、5年生の全学年で、2005年の4月から「学ぼう！算数」を使いました。前年度の4教科合計の平均点は、多摩市で21校中20位でした。「学ぼう！算数」を使用した学年の2005年度の成績は、4科目合計の平均が21校中5位まで上がっていました。中でも、「学ぼう！算数」をよく使用していたクラスでは、東京都で1位であった文京区の平均点を20点上回っていました。